Notice: Undefined index: item_type_code in /var/www/html/repo.srsd/lib/detail.inc.php on line 462
Kania Puji Nagayo Slamet Pengarang Tunggul SAS, S.Kep., Ners., M.Kep Dosen Pembimbing 1 Siti Zulva, S.Kep., Ners., M.Kep Dosen Pembimbing 2 Dwi Hastuti, S.Kep.,Ners.,M.Kep Ketua Penguji

Studi kasus ini bertujuan untuk menggambarkan pemberian terapi story telling pada usia anak prasekolah dengan gangguan pola tidur akibat hospitalisasi. Gangguan tidur merupakan salah satu dampak yang sering muncul di usia anak prasekolah sedang menjalani hospitalisasi. Story telling adalah serangkaian strategi yang sistematis berisi aktivitas dari pencerita kepada pendengar. Usia prasekolah merupakan masa kanak-kanak awal yaitu usia 3-6 tahun. Perkembanga motorik anak berjalan terus.studi kasus ini menggunakan metode deskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa gangguan pola tidur sesudah diberikan terapi story telling meningkat dan anak bisa tidur nyenyak. Penilaian anak sebelum dilakukan story telling kualitas tidur siang dan malamnya berkurang akibat dari demam yang menjadi letih, lesu, gelisah dan nadi rendah. Diberikan terapi story telling 1 kali selama 3 hari dalam waktu 30 menit.Berdasarkan uraian pembahasan penulisan pemberian story telling pada anak usia prasekolah dengan gangguan pola tidur. Dari hasil pengkajian yang dilakukan didapatkan data hasil pasien demam dan ibu pasien mengatakan bahwa anaknya sulit tidur, Berdasarkan data yang diperoleh dari data subjektif dan objektif penulis menemukan diagnosa gangguan pola tidur berhubungan dengan lingkungan misalnya suhu dan keadaan lingkungan, Rencana Tindakan keperawatan yang telah penulis buat yaitu guna untuk mengatasi masalah yang ada dengan gangguan pola tidur dengan membacakan donggeng, Implementasi keperawatan telah dilakukan selama 3 hari dan mengacu kepada intervensi yang telah ditetapkan, yaitu pemberian story telling, pengelolaan kasus gangguan pola tidur menunjukan terjadinya peningkatan dan keberhasilan dalam mencapai tujuan, ditunjukan dengan meningkatnya pola tidur dengan umur perkembangan, dan Pemberian story telling dapat meningkatkan pola tidur anak usia prasekolah. Saran meningkatkan pengetahuan dan kemampuan masyarakat tentang pemberian story telling pada anak usia prasekolah dengan gangguan pola tidur akibat hospitalisasi dan masyarakat bisa mempraktikan ke anaknya atau ke sodaranya. Kata Kunci : Story Telling, Usia Prasekolah, Gangguan Pola Tidur